Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Outliers Professional Language School

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Galvão Bueno , 270, 3o Andar · Liberdade · CEP: 01506-000
São Paulo - SP

(11) 2614-0086

Rotas
Microlins - Vila Formosa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av João Xxiii, 116
São Paulo - SP

(11) 6104-6106

Rotas
Escola Ensino Básico Filho Sol Ltda Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Acarapé , 505 · Saúde · CEP: 04139-090
São Paulo - SP

(11) 5594-0602

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil D Pedro Ii - Parque Paulistano

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor José Pociúncula, 74
São Paulo - SP

(11) 6581-6507

Rotas
Recreação Infantil Pirilim-pimpim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Eli , 515
São Paulo - SP

(11) 2955-5127

Rotas
Ee Doutor Octávio Mendes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Voluntario da Pátria , 3422 · CEP: 24023-00
São Paulo - SP

(11) 2979-1201

Rotas
Empg Antônio Carlos Andrade Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

5,0 1 avaliação na Lista Mais Avaliar

Rua Baltazar Santana, 365 · Jd Planalto · CEP: 08040-420
São Paulo - SP

(11) 2054-1899

Rotas
Associação Educacional Lecristo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Raulino Oliveira , 70 · Cid Jardim · CEP: 05602-040
São Paulo - SP

(11) 3031-0612

Rotas

(11) 3031-1943
Escola de Música & Artes Mahan-ata

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Est M Boi Mirim, 6340
São Paulo - SP

(11) 5834-7681

Rotas
Japan Stamp Comércio Materiais Escola

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Francisco Piauí S, 60 · Itaquera · CEP: 08215-400
São Paulo - SP

(11) 2079-1961

Rotas

Página 515 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas