Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Vima Editora - Vl Guarani

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Café, 130, CJ 95
São Paulo - SP

(11) 3841-9371

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr Fábio da Silva Prado - Mooca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Taquai , 549
São Paulo - SP

(11) 2695-0284

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Maria da Luz Silva de Olive

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Eva Seeno, 15
São Paulo - SP

(11) 6586-5590

Rotas
Unidade do Ser Núcleo de Desenvolvimento Humano

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Nhandu, 1445
São Paulo - SP

(11) 5584-9037

Rotas
Escola de Educação Infantil Recanto do Sol

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Belchio Fã©lix , 68
São Paulo - SP

(11) 3392-2485

Rotas
Emei Professora Aparecida Maria Mendonça

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Isidoo Laa, 150
São Paulo - SP

(11) 6286-3885

Rotas
Escola Maternal Dentinho Leite

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tibiri , 215 · Jd S Paulo · CEP: 02043-070
São Paulo - SP

(11) 2281-9877

Rotas

(11) 2976-9809
Mobile Escola Pratica de Estudos Elementares S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Diogo Jácome , 818 · Vl Nova Conceição · CEP: 04512-001
São Paulo - SP

(11) 5055-4832

Rotas

(11) 5055-9902 (11) 5055-0869
Escola Pedrita Sc Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Praca Antônio Franco Velasco , 41 · Limão · CEP: 02554-020
São Paulo - SP

(11) 3858-8518

Rotas
Jardim dos Livros Livraria, Editora e Distribuidora . - Vl Pir

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedo Alves , 154, A
São Paulo - SP

(11) 3044-2194

Rotas

Página 399 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas