Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Microlins

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Alameda Glete , 1031 · CEP: 12150-01
São Paulo - SP

(11) 3337-1420

Rotas
Emei Adoniran Barbosa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gáficos, 167
São Paulo - SP

(11) 6282-2123

Rotas
Escola Educação Aldeia Pandavas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís Filgueira Souto , 165 · Prq S Domingos · CEP: 05122-080
São Paulo - SP

(11) 3831-0332

Rotas
Escola Estadual Jacques Maritain

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Laanjal , 36
São Paulo - SP

(11) 2947-3033

Rotas
Emei Maria Helena Barbosa Martins

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ibiajara , 757 · CEP: 08246-101
São Paulo - SP

(11) 2079-1228

Rotas
Ivone Teixeira Carvalho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joaquim Tavoa, 177
São Paulo - SP

(11) 5571-5144

Rotas

Colégio Visconde

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Rosália Sandoval, 186 · Parque São Lucas · CEP: 03240-070
São Paulo - SP

Aberto · Fecha 19h00

Segunda-feira	07h00 - 19h00
Terça-feira	07h00 - 19h00
Quarta-feira	07h00 - 19h00
Quinta-feira	07h00 - 19h00
Sexta-feira	07h00 - 19h00
Sábado	Fechado
Domingo	Fechado
Feriado	Fechado

(11) 2717-4555

Rotas

Ltda Escola e I S J B

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Senhor Monte , 300 · Vl Sta Luzia · CEP: 02407-090
São Paulo - SP

(11) 2950-2844

Rotas
Piletti Escola de Educação Infantil - Jd Rosalina

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Osalina Oschel Poletti, 129
São Paulo - SP

(11) 5928-1098

Rotas
Núcleo de Recreação Infantil Pg

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Alexandre Ciccarelli, 929
São Paulo - SP

(11) 6962-5644

Rotas

Página 535 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Cadastrar empresa

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas