Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Oswaldo Catalano

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Felipe Camaã£o, 350
São Paulo - SP

(11) 6192-5451

Rotas
Professor Marcos Antônio Costa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Godoo Bueno, 19
São Paulo - SP

(11) 6751-2275

Rotas
Escola de Educação Infantil Piana & Barros -me - Prq América

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Osca Baeto Fl Professor, 365
São Paulo - SP

(11) 5924-3196

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Modesto Scagliusi - Jardim Pira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Odigues Moua, 16
São Paulo - SP

(11) 5816-7433

Rotas
Soares & Maginador Educação Infantil S/c - Vila Gomes Cardim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Camardo , 45
São Paulo - SP

(11) 2098-2644

Rotas
Escola Educação São Domingo S Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Dalila , 110 · Vl Dalila · CEP: 03520-000
São Paulo - SP

(11) 2289-2812

Rotas
Creche Municipal Jardim Camargo Novo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Saavá, 40
São Paulo - SP

(11) 6562-0314

Rotas
Escola Técnica Marctel - São Miguel Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Marechal Tita , 1413
São Paulo - SP

(11) 2956-5065

Rotas
Escola Pueri Regnum

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Princesa Isabel, 378 · Brooklin Paulista · CEP: 04601-001
São Paulo - SP

(11) 5561-4949

Rotas
Escola Maria Imaculada - Indianópolis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Aratas, 298
São Paulo - SP

(11) 5561-3683

Rotas

Página 726 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas