Escolas Públicas em São Paulo SP

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Cemec - Centro de Estudos de M

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Rua Prof Frontino Guimara , 302, Sl 01 · Vl Mariana
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Escola de Educação Infantil Peixinho Vermelho - Indianópolis

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Av João Castaldi, 265
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(11) 5542-5456

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Instituto Md Mazzarello

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Rua Pelegino , 128
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(11) 2976-5959

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M T J Informática - Vila Calu

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Est M Boi Mirim, 943
São Paulo - SP

(11) 5518-2652

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Emef Doutor João Naoki Sumita

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Av Monsenhor Antônio Castro, 952
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(11) 6104-7028

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Colégio Global - Vila Pompéia

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Av Professor Alfonso Bovero, 456
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(11) 3873-9572

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Cedem Centro Estudos Dr Edson Moromoto

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Rua Castro Alves , 60, An 5 · Liberdade
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(11) 3241-3665

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Externato Sossêgo da Mamãe S/a - Vl Primavera

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Av Francisco Vieira Bueno, 43
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(11) 6911-6909

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Escola Butantã

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Avenida Corifeu de Azevedo Marques, 215 · CEP: 55810-00
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(11) 3722-0786

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Colégio Cantareira

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Avenida José Rocha Viana , 499 · Pedra Branca · CEP: 02635-090
São Paulo - SP

(11) 2233-0411

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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