Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Magister Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Beijuí , 100 · Vl Isa · CEP: 04689-000
São Paulo - SP

(11) 5631-0170

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Antônio Francisco Lisboa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Lgo S João Climaco, 12
São Paulo - SP

(11) 6948-4862

Rotas
Centro Recreativo Instituto Ninho de Gente

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Flo-do-espíito-santo , 90
São Paulo - SP

(11) 2052-2056

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Castro Alves - Jardim Elisa Mar

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Agenor Alves Meira, 285
São Paulo - SP

(11) 3984-0774

Rotas
Colégio de Educação Infantil e Ensino Fundamental Advir S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vitelmina Aaújo Silva, 195
São Paulo - SP

(11) 5612-6052

Rotas
Cermac-centro Educacional Rosa Maria Castanho - Bras

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maia Macolina , 659
São Paulo - SP

(11) 2292-8956

Rotas
Avalon English School

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cayowaá , 895
São Paulo - SP

(11) 2613-1305

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Rodrigues de Abreu

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Eis, 4
São Paulo - SP

(11) 6557-1949

Rotas
Professor Rafael de Moraes Lima

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lavínia Pacheco e Silva
São Paulo - SP

(11) 6204-3300

Rotas
Emef João Ramos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Nicolau Chamma, 69
São Paulo - SP

(11) 6203-8575

Rotas

Página 343 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas