Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Constelação Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Papa Piri, 29, A · Jd Centenário · CEP: 08032-460
São Paulo - SP

(11) 2035-6252

Rotas

(11) 2511-1375 (11) 2511-3595 (11) 2511-4945 (11) 2512-6173
Colégio Centenário - Casa Verde

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Udge, 577
São Paulo - SP

(11) 3966-5046

Rotas
Centro Educacional Entá C.e.e - Alto da Moóca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Enta , 164
São Paulo - SP

(11) 2028-8464

Rotas
Escola Estadual Pe Nildo do Amaral Jr - Parque Tietê

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cistovão Santiago, 50
São Paulo - SP

(11) 3983-6988

Rotas
Colégio São Francisco Xavier

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Moeia e Costa, 531
São Paulo - SP

(11) 6914-9990

Rotas
Ipespe Instituto de Pesquisas Sociais Políticas e Econômicas - Vila Ol

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Comendador Miguel Calfat, 128
São Paulo - SP

(11) 3845-6611

Rotas
Escola de Educação Infantil Vida de Criança - - Vl Regente Fei

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Marechal Babacena , 770
São Paulo - SP

(11) 2675-9167

Rotas
Creche Municipal Jardim Vila Pedroso

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Julião Peeia Machado, 84
São Paulo - SP

(11) 6297-0050

Rotas
Centro de Educação Infantil Yojiro Takaoka

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Lourenço Cabreira, 1023
São Paulo - SP

(11) 5661-0889

Rotas
Sociedade de Estudos e Pesquisa Qualitativos - Perdizes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Monte Alege, 984
São Paulo - SP

(11) 5521-5820

Rotas

Página 33 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas