Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Associação Educacional Humor Amor

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mamoé, 71, BOM RETIRO-SP - DENTRO DA IGRE
São Paulo - SP

(11) 6235-0505

Rotas
Millefolium Coleta de Dados Sc - Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Henrique Schaumann , 1138, Cs 19 · Pinheiro · CEP: 05413-010
São Paulo - SP

(11) 3815-0918

Rotas
Alpha Escola de Educação Infantil S/c - Guarapiranga

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Guarapiranga, 1993
São Paulo - SP

(11) 5892-5897

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Gianfederico Porta - Jardim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Toe Santiago, 425
São Paulo - SP

(11) 6554-4504

Rotas
Emef Oliveira Viana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Baoso Amaal
São Paulo - SP

(11) 5531-0046

Rotas
Edições Ferreira Gonçalves - Vl Mariana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Domingos Morais , 770, Tr Lj 52 · Vl Mariana · CEP: 04035-001
São Paulo - SP

(11) 5549-0740

Rotas
Escola de Educacao/semente do

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Celina , 55 · Vl Esperança · CEP: 03646-060
São Paulo - SP

(11) 3969-4532

Rotas
Pradiano

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gaspar Lourenço, 64 · CEP: 41070-00
São Paulo - SP

(11) 5083-1593

Rotas
Professor Joaquim Torres Santiago

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Bonici, 60
São Paulo - SP

(11) 6546-5370

Rotas
Anhanguera

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antãnio Raposo, 87
São Paulo - SP

(11) 3834-2140

Rotas

Página 211 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas