Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Fábrica Talentos Escola Educação I

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pensilvânia , 1030 · Cid Monções · CEP: 04564-003
São Paulo - SP

(11) 5041-4923

Rotas

(11) 5041-4943 (11) 5093-4830 (11) 5093-4850
Núcleo de Educação Infantil Graduada . - Vl Sto Estevão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Afonso Henriques , 136
São Paulo - SP

(11) 2673-6786

Rotas
Wise Up Inglês Inteligente - Penha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santo Afonso , 236
São Paulo - SP

(11) 2091-0410

Rotas
Skill - Vila Carrão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Conselheiro Carrão, 2424
São Paulo - SP

(11) 6192-4144

Rotas
Emef Mário Moura Albuquerque Bel

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Humbeto Almeida, 521
São Paulo - SP

(11) 5890-0875

Rotas
Emei Ana Néri

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Solad Albino Cã©sa, 25
São Paulo - SP

(11) 6954-0558

Rotas
Engenheiro Pedro Viriato Parigot Souza

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Benjamim Capusso, 836
São Paulo - SP

(11) 6135-5677

Rotas
Wise Up Inglês Inteligente - Consolação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da Consolação, 2001
São Paulo - SP

(11) 3624-4498

Rotas
Sérgio Fingermann - Jd das Bandeiras

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Medeios Albuqueque, 55
São Paulo - SP

(11) 3813-9738

Rotas
Escola Municipal de Ensino Infantil Bel Mário Moura e Albuquerque

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Humbeto Almeida, 521
São Paulo - SP

(11) 5891-0875

Rotas

Página 689 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas