Escolas Públicas em São Paulo SP

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Colégio Santa Amália - Tatuapé

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Rua Emílio Mallet, 413
São Paulo - SP

(11) 6942-7464

Rotas
Hornet Propaganda, Marketing e Comércio de Produtos Editoriais e de Pu

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Av Francisco Carvalho, 119
São Paulo - SP

(11) 5665-8790

Rotas
Centro Estudos Cabala Rio Janeiro

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Alameda Itú , 1561, La 1571 · Cerqueira César
São Paulo - SP

(11) 3064-2633

Rotas

(11) 3064-2638
Toledo Barbosa

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Rua Maia Cã¢ndida, 293
São Paulo - SP

(11) 6909-3684

Rotas
Difusão de Educação e Cultura S/a

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Rua Capitao Avelino Caneio, 412
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(11) 3895-2735

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Emei Jg de Araújo Jorge

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Rua Valdomiro Gonzaga Silva , 1209 · CEP: 08111-540
São Paulo - SP

(11) 2567-6528

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Sol Nascente

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Rua S Paulo
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(11) 3945-0024

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Emei Vila São José

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Rua Venâncio Poletti
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(11) 5924-4502

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Recreação Infantil Passos Firmes - Vl Paranaguá

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Rua Belém São Fancisco , 242
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(11) 2546-0881

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Escola de Educação Infantil Pitokinhos Baby

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Rua Botelho , 138
São Paulo - SP

(11) 3464-3100

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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