Escolas Públicas em São Paulo SP

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Colégio Santa Clara

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Rua Sao Sabino , 21 · CEP: 33750-80
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(11) 2918-1815

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Escola Municipal de Educação Infantil Nini Duarte - Sapopemba

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Rua Esquivel Navao , 180
São Paulo - SP

(11) 2702-2541

Rotas
Wise Up Inglês Inteligente - Sapopemba

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Rua José Antônio Fontes , 12
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(11) 2701-7788

Rotas
Escola Pequeno Mundo Feliz - Jd Monjolo

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Rua Filomena Bocchi Pilli, 190
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(11) 3978-2309

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Maria José Araújo da Silva

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R Antônio Garcia Moya, 105
São Paulo - SP

(11) 5844-2786

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Personal Escola de Inglês S/s

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Av Jandira, 970
São Paulo - SP

(11) 5051-2056

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Colégio Integrado Objetivo

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Rua Taquai, 1328
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(11) 6698-0577

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Creche Nosso Lar Xi / Carrão Ii

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Av Conselheiro Carrão, 143
São Paulo - SP

(11) 6942-0392

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Emef Marechal Mallet

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Rua General Moeia Couto, 72
São Paulo - SP

(11) 6557-6956

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Centro Terapeutico Educacional Lumi Sc L

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Rua Campos Jordão , 162 · Caxingui · CEP: 05516-040
São Paulo - SP

(11) 4113-0025

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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