Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola de Educação Infantil Lírios S/c - Me. - Prq Tietê

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gonçalo Abaeté S, 363
São Paulo - SP

(11) 3983-6185

Rotas
Professor Ascendino Reis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tuiuti , 2865 · Tatuapé · CEP: 03307-005
São Paulo - SP

(11) 6673-4996

Rotas
Cia de Artesão do Corpo Teatro - Dança

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Martim Francisco , 264 · Santa Cecília · CEP: 01226-001
São Paulo - SP

(11) 3667-5581

Rotas
Colégio Integrado Objetivo - Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre Cavalho , 566
São Paulo - SP

(11) 3032-5182

Rotas
Colégio Andrade Dorigon S/c Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Grapirá , 229 · Vl Curuca · CEP: 08030-190
São Paulo - SP

(11) 2583-4043

Rotas
Actua Digital Criações Multimídia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sílvia, 43, 8
São Paulo - SP

(11) 3569-6428

Rotas
Centro de Recreação Infantil Maria Boscovich - - Belenzinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itabaiana , 740
São Paulo - SP

(11) 2606-2808

Rotas
Escola Datilografia Vila Paulistana S/c Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Antonelo Messina , 769, Sl 1 · Jd Guapira · CEP: 02318-000
São Paulo - SP

(11) 2953-4688

Rotas
Instituto Educacional Cândido Portinari

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Frei Andé Blanco , 180
São Paulo - SP

(11) 2557-6005

Rotas
Emef João Xxiii

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Comendador Luiz Vieia Silva, 201
São Paulo - SP

(11) 3782-0750

Rotas

Página 51 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas