Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola de Educação Infantil Artescola . - Sit do Morro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Madalena Madureira , 281 · Sítio do Morro · CEP: 02551-040
São Paulo - SP

(11) 3951-5288

Rotas
Parque Tamari

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Amaro Pontes, 854
São Paulo - SP

(11) 5921-7068

Rotas
Cim Escola de Educação Infantil S/c - Recanto Paraíso

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gaivota, 628
São Paulo - SP

(11) 5052-8258

Rotas
Professora Nair Toledo Damião

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Rosália Iannini Conde, 550
São Paulo - SP

(11) 5928-9479

Rotas
Emef Dom Paulo Rolim Loureiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Nicáio Eleutéio, 374
São Paulo - SP

(11) 6154-0110

Rotas
Linn & Holler Associados - Comunicacao, Expressão e Linguagem

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Hamonia, 662, SL 34
São Paulo - SP

(11) 3812-8382

Rotas
Professor Homero dos Santos Forte

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Hebet Spence, 113
São Paulo - SP

(11) 3742-7789

Rotas
Centro Estudos Vida Consciência

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Agostinho Gomes , 2312 · Ipiranga · CEP: 04206-001
São Paulo - SP

(11) 2062-1575

Rotas

(11) 2063-7045
Centro Educacional Juvenil Irmãs Jesus Bom Pastor

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Marco Giannini , 91 · Jd Gilda · CEP: 05550-000
São Paulo - SP

(11) 3782-4680

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Herbert de Souza-betinho - Vila

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Feitiço Vila, 877
São Paulo - SP

(11) 5873-2818

Rotas

Página 284 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas