Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Cursos de Desenhos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça João Francisco Lisboa, 80
São Paulo - SP

(11) 3815-2688

Rotas
Centro de Estudos Paulista de

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Bacelar , 368, Ap 142 · Vl Clementino · CEP: 04026-001
São Paulo - SP

(11) 3628-7005

Rotas
Só Bachrulho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Clodomiro Amazonas , 365 · Vila Nova Conceição · CEP: 04537-002
São Paulo - SP

(11) 3078-6724

Rotas
Professor Júlia Macedo Pantoja

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Assupa , 200
São Paulo - SP

(11) 2273-9829

Rotas
Iesp Instit Educacional São Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fanca Pinto, 105
São Paulo - SP

(11) 5579-8748

Rotas
Uptime Comunicação em Inglês - Ipiranga

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Dom Pedro I , 1048, Próximo Ao Museu do Ipiranga
São Paulo - SP

(11) 2219-0548

Rotas
Instituto Md Mazzarello

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pelegino , 128
São Paulo - SP

(11) 2976-5959

Rotas
Emei Engenheiro Klaus Reinach

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Fancisco Bandão, 6
São Paulo - SP

(11) 6282-0347

Rotas
Studio Hajla

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Leôncio Magalhães , 1004, An 5 Cj 54
São Paulo - SP

(11) 2848-5168

Rotas
Editora Mel - República

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sete Abil , 345, Cj 110
São Paulo - SP

(11) 2692-8168

Rotas

Página 723 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas