Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Deputado João Sussumu Hirata

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Comendador Antunes Santos, 936
São Paulo - SP

(11) 5511-3353

Rotas
Creche Municipal Jardim Japão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça Presidente Jânio Silva Quadros, 270
São Paulo - SP

(11) 6951-2002

Rotas
Colégio Paulista - Vila Ipojuca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coatá, 265
São Paulo - SP

(11) 3872-6949

Rotas
Instituto Nossa Senhora Auxiliadora

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Passos , 36 · CEP: 03058-010
São Paulo - SP

(11) 2292-7300

Rotas
Professora Maria Peccioli Giannasi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cataldo Pailla, 179
São Paulo - SP

(11) 5891-1586

Rotas
Skill Inglês Espanhol - Vl Anhanguera

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Andaquara, 17
São Paulo - SP

(11) 5687-9087

Rotas
Centro de Educação Infantil Tiquatira - Jardim América da Penha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Kampala , 220
São Paulo - SP

(11) 2294-1606

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Mário Lago

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Douada
São Paulo - SP

(11) 3972-5654

Rotas
Cci Câmara Municipal de São Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Viaduto Jacareí , 100
São Paulo - SP

(11) 3115-5269

Rotas
Escola Pró Natureza

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Frederico Esteban Junior , 96 · Tremembé · CEP: 02357-080
São Paulo - SP

(11) 2952-0845

Rotas

Página 447 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas