Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Nova Era

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Bassano Delgrappa , 39 · CEP: 83404-20
São Paulo - SP

(11) 2754-3000

Rotas
Núcleo de Ensino Infantil Novo Girassol

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Maria Cursi, 187
São Paulo - SP

(11) 6111-4548

Rotas
Desenhista Técnico Tatuapé - Lepac Desenho (11) 2911.4379 / 98509.9836

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Cipriano Rodrigues , 218, Bloco A 23 - Vila Formosa
São Paulo - SP

(11) 2911-4379

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil 7 de Setembro - Casa Verde Baixa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bazelisa Alves Cavalho, 500
São Paulo - SP

(11) 3858-5440

Rotas
Professor Gabriel Peliciotti

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tito Capinam, 25
São Paulo - SP

(11) 6280-6905

Rotas
Escola Desenho Cândido Portinari Sc Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Água Fria , 133 · Água Fria · CEP: 02333-000
São Paulo - SP

(11) 2959-4050

Rotas
Colégio Aprisco Brasileiro Ltd

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Heitor Pereira Carrilho , 233 · Vl Albertina · CEP: 02729-000
São Paulo - SP

(11) 2924-0991

Rotas
Cna - Cangaíba

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Cangaiba , 2324
São Paulo - SP

(11) 2082-1634

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Guiomar Piccinali - Jardim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cheste, 55
São Paulo - SP

(11) 5512-9098

Rotas
Eepg Parque Residencial Dabril

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Rainha Margarida, 20 · Vl Curuca · CEP: 08030-660
São Paulo - SP

(11) 2035-4955

Rotas

Página 435 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas