Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Jean Jacques Russeau Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Gilio Sattin, 210 · Jd Ivana · CEP: 05379-150
São Paulo - SP

(11) 3714-7580

Rotas
Centro de Integração Empresa Escola Cie e

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tabapua , 445 · Itaim Bibi · CEP: 04533-011
São Paulo - SP

(11) 3383-0150

Rotas
Jornalista Francisco Mesquita

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Venceslau Guimarães, 5
São Paulo - SP

(11) 6542-7448

Rotas
Go - Edição e Textos Corporativos . - Jd Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Peixoto Gomide , 1014, Cj 9 A
São Paulo - SP

(11) 3288-5125

Rotas
Fisk Moema

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Ministro Gabriel Resende Passos , 400
São Paulo - SP

(11) 3127-7766

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Campo Limpo, 2818, S 1 · CEP: 57770-00
São Paulo - SP

(11) 5841-1629

Rotas
Professora Marly Diva Bonfanti

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedo Osóio Fl, 996
São Paulo - SP

(11) 6258-5233

Rotas
Emei Jardim Soares

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bertolínia , 228 · CEP: 08460-170
São Paulo - SP

(11) 2553-3188

Rotas
Creche Municipal Anita Castaldi Zampirollo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Césa, 485
São Paulo - SP

(11) 6976-5226

Rotas
Terra Viva Escola Sustentável de Educação Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Agisse, 158
São Paulo - SP

(11) 4112-2727

Rotas

Página 376 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas