Escolas Públicas em São Paulo SP

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Escola de Educação Infantil Samanta S/c - Vl Sta Maria

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Rua Thomaz Antônio Villani, 275
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(11) 3965-0216

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Renovação Educação Infantil

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Rua Osã?â¡lio Josã?â© Conceiã?â§ã?â£o, 423
São Paulo - SP

(11) 3832-4370

Rotas
Colégio Vinícios Morais Ltda

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Rua Brig Vilela Jr , 176 · Jd Cachoeira · CEP: 02763-000
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(11) 3989-2921

Rotas
Cei Cidade Líder Ii

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Rua José Doia Andade
São Paulo - SP

(11) 6746-0999

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Alfredo Inácio Trindade

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Rua Joã£o Osa, 86
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(11) 6981-8697

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Sociedade Educ Doze de Outubro

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Av Santo Amaro, 351
São Paulo - SP

(11) 5686-4306

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Instituto de Educação Alexandra

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R Alencar Araripe, 1301
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(11) 6946-2249

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Colégio Tema Sc Ltda

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Avenida Itaberaba , 3335 · Nossa Sra do O · CEP: 02739-000
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(11) 3981-2357

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(11) 3981-3143 (11) 3983-3053
Clarice Seiko Ikeda Chagas

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Av Paulo Costa Ribeiro Bastos
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(11) 5661-8167

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Creche Jardim Manacás

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Rua S Oque Paaguaçu, 335
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(11) 5939-3164

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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