Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emef Professora Maria Alice Borges Ghion

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cachoeia Poaquê, 575
São Paulo - SP

(11) 3782-8909

Rotas
Colégio Stella Maris Sociedade Instrução Beneficência

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cardeal Arcoverde, 1097 · Pinheiros · CEP: 03543-100
São Paulo - SP

(11) 3032-4588

Rotas
Creche Municipal Vila Basileia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Soaes Bandão Fl, 40
São Paulo - SP

(11) 6239-9260

Rotas
Colégio Vitória

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bento Quiino , 46
São Paulo - SP

(11) 2652-8486

Rotas
Hania Associados S/c . - Sta Cecília

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Albuquerque Lins Doutor, 634, AP 85
São Paulo - SP

(11) 3667-4820

Rotas
Escola de Educação Infantil Tarsilla do Amaral do Jardim N S do Carm

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís Toledo Piza , 541
São Paulo - SP

(11) 2749-1164

Rotas
Clínica Escola Cecília Bellina

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Heitor Penteado, 1049, 2 CJ 7 · CEP: 54370-00
São Paulo - SP

(11) 3875-1752

Rotas
Professor Caetano Miele

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancisco Damante, 61
São Paulo - SP

(11) 6641-1691

Rotas
Emei Doutor Mário Alves de Carvalho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça Dom Pedro I
São Paulo - SP

(11) 6671-2684

Rotas
Brigadeiro Gavião Peixoto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mogeio, 710
São Paulo - SP

(11) 3917-0748

Rotas

Página 755 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas