Escolas Públicas em São Paulo SP

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Centro de Recreação e Desenvolvimento Inf Diko-pataka S/c

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Rua Indiana, 276
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Instituto Solidariedade Educacional Cultural

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Rua Joaquim S, 381, SS 1 FR · Liberdade · CEP: 04402-240
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(11) 3203-1916

Rotas

(11) 3203-2154
Viviane de Oliveira

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Rua Madalena Madureira , 281 · Sítio do Morro · CEP: 02551-040
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(11) 3966-9323

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Escola de Educação Infantil Sementinha do Saber

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Rua Fancisco Diogo, 295, ZONA NORTE - TRAVESSA DA RUA S
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(11) 3858-5081

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Jardim Escola Paulista - Tucuruvi

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Av Ataliba Leonel General , 4129
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Colégio Reflexão Ltda

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Av Leopoldo Passos Lima , 1018, Cs 1 · Jd Escocia · CEP: 05271-000
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(11) 3916-3369

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Mundo das Letras Idiomas - Vl Clementino

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Rua Gandavo , 289, Ap 2
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(11) 3203-2091

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Emef Antônio Rodrigues Campos Prof

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Rua Gavião Real · Jd Rodrigo · CEP: 02990-090
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Grupo Star Marketing Direto S/c - República

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Pça República, 272, AN 10 CJ 11
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Emef Dezenove de Novembro

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Pça Bauxita, 99
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(11) 6651-1274

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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