Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Centro Interescolar Objetivo Unidade Luís Góes - Mirandópolis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís Góis, 2211
São Paulo - SP

(11) 5586-4112

Rotas
Cri Cantinho do Sonho Estrelado - Jd São Pedro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Assurbanipal, 35
São Paulo - SP

(11) 5528-1892

Rotas
Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos - Vila Prudente / Sap

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sag Luís Odigues Fl, 40
São Paulo - SP

(11) 6703-5411

Rotas
Colégio Integrado Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jupará , 336 · Cid A e Carvalho · CEP: 08220-220
São Paulo - SP

(11) 2041-5961

Rotas

(11) 2043-7913
Emef Henrique Pegado

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itapiruna , 105 · Jd Penha · CEP: 03757-050
São Paulo - SP

(11) 2546-4008

Rotas
Byte Mania - Vila Rio Branco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av S Miguel, 4090
São Paulo - SP

(11) 6145-2559

Rotas
Uirapuru Multi Escola de Educação Infantil - Jardim América

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Alves Guimarães , 165
São Paulo - SP

(11) 3081-0966

Rotas
Bom Jesus Profissionalização para O Trânsito

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Rodrigues Alves Conselheiro, 889, AN 1
São Paulo - SP

(11) 5082-1561

Rotas
Colégio Guararapes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maria Lourdes Salomão , 146 · Jd Catanduva · CEP: 05758-150
São Paulo - SP

(11) 5841-3854

Rotas
Escola Educacional e Infantil Início do Abc - Jaçanã

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Jaçanã , 324
São Paulo - SP

(11) 2240-9928

Rotas

Página 623 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas