Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio de Educação Infantil e Ensino Fundamental Paulo de Avelar

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paulo Avela , 268
São Paulo - SP

(11) 2099-1811

Rotas
Barão de Ramalho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Amador Bueno Veiga, 604
São Paulo - SP

(11) 6647-0700

Rotas
Betcha Assessoria Empresarial e Educação em Línguas - Jd Avelino

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Francisco Falconi , 1406, A
São Paulo - SP

(11) 2345-5432

Rotas
Centro de Recreação Infantil Tia Graça

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Belezas, 561
São Paulo - SP

(11) 5817-8432

Rotas
Loja Três Irmãos Molduras

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da Cantaeia , 1086
São Paulo - SP

(11) 3227-0957

Rotas
Life Idiomas e Material Didático

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av José Diniz Vereador, 3720, AN 7 CJ 704
São Paulo - SP

(11) 5535-2512

Rotas
Emef Prefeito Adhemar de Barros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Giovanni Amadeo, 187
São Paulo - SP

(11) 5841-5223

Rotas
Escola de Educação Infantil Marcondes - Bal Mar Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Est Alvarenga, 1933
São Paulo - SP

(11) 5565-3833

Rotas
X-9 Paulistana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Luís Dumont Villares, 324
São Paulo - SP

(11) 6959-3377

Rotas
Emef Raimundo Correia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor José Pociúncula, 73
São Paulo - SP

(11) 6581-2205

Rotas

Página 430 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas