Escolas Públicas em São Paulo SP

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Av Senador Queirós , 274, An 13
São Paulo - SP

(11) 3311-8866

Rotas
Instituto de Educação União Senior S/c

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Rua S Celestino, 38
São Paulo - SP

(11) 5512-7328

Rotas
Estação Infantil Maritaca S/c

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Rua Nilo , 328
São Paulo - SP

(11) 3285-6043

Rotas
Cursos Help S/c - Jd Três Marias

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Av Ragueb Chohfi , 5095, Sl 1
São Paulo - SP

(11) 2734-7487

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Microlins - Vila Formosa

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Av João Xxiii, 116
São Paulo - SP

(11) 6104-6106

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Professora Beatriz R Bassi Astorino

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Rua Juiz de Foa, 366
São Paulo - SP

(11) 6216-7730

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Escola de Recreação Infantil Turma Animada

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Rua Suapé, 91
São Paulo - SP

(11) 5666-9884

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Escola de Educação Infantil Infância Feliz

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Rua Ebelo Silva , 100
São Paulo - SP

(11) 2042-7904

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Associação Educacional Butanta

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Rua Miragaia , 158 · Jd Everest · CEP: 05511-020
São Paulo - SP

(11) 2714-4255

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Samuel Wainer

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Rua S Josã© Io Peto, 71
São Paulo - SP

(11) 5528-1898

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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