Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Professor Adolpho Pluskat

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Café Basil, 130
São Paulo - SP

(11) 6561-7665

Rotas
Seg Tots And Teens

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Augusto Tolle , 382
São Paulo - SP

(11) 2972-7797

Rotas
Centro Recreação Infantil Sorriso S/c - Alto da Mooca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Odigues Sanches, 18
São Paulo - SP

(11) 6605-3456

Rotas
Professor João Prado Margarido

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Camine Monetti, 81
São Paulo - SP

(11) 6963-2554

Rotas
Creche Municipal Jardim São Carlos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua S Pedo Jequitinhonha, 101
São Paulo - SP

(11) 6141-5454

Rotas
Colégio Rainha dos Apóstolos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Guedes Nogueia, 92
São Paulo - SP

(11) 6168-1881

Rotas
Núcleo de Recreação Infantil Estrelinha Encantada S/c . - Jd Marin

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Mendonça Drumond , 572
São Paulo - SP

(11) 2651-3180

Rotas
Centro Educacional Carvalho Monteiro Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Guarizinho , 256 · Casa Verde · CEP: 02530-010
São Paulo - SP

(11) 3961-0992

Rotas
Escola Infantil Ursinho Dourado - Unidade 2

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dias Penteado , 409
São Paulo - SP

(11) 2269-3545

Rotas
Oficinacustica Escola de Music

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Alameda Guaramomis , 110, Fd · Planalto Paulista · CEP: 04076-010
São Paulo - SP

(11) 2528-1106

Rotas

Página 531 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas