Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Soares & Maginador Educação Infantil S/c - Vila Gomes Cardim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Camardo , 45
São Paulo - SP

(11) 2098-2644

Rotas
Escola de Educação Infantil Joana Llo S/c - Vl Picinin

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Estêvão Montebello Doutor, 554
São Paulo - SP

(11) 3977-9912

Rotas
Virtualkit - Cursos em Vídeo Aulas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paulista , 100 · Cerqueira César · CEP: 01311-100
São Paulo - SP

(11) 2747-8605

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Dilermando Dias dos Santos - Vi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paulo Franco , 815 · Vila Hamburguesa · CEP: 05305-030
São Paulo - SP

(11) 3832-2945

Rotas
Colégio Ipê - Jd da Saúde

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Mati, 188
São Paulo - SP

(11) 5073-2360

Rotas
Uirapuru Caramaschi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Miandinha, 414
São Paulo - SP

(11) 3892-3408

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Teófilo Benedito Ottoni - Jardi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Inácio Cevantes, 490
São Paulo - SP

(11) 3782-9759

Rotas
Centro de Educação Infantil Guilherme Henrique Pinto Coelho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Beta Moisot
São Paulo - SP

(11) 2255-6607

Rotas
Guerra Junqueiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Floiano Aesti, 52
São Paulo - SP

(11) 6555-5361

Rotas
Fesec-federacao Escolas Samba Entidades Carnavalescas Est S Paul

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Frei Antônio S Galvão , 37 · Pte Pequena
São Paulo - SP

(11) 3227-2263

Rotas

(11) 3228-9725

Página 420 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas