Escolas Públicas em São Paulo SP

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Lar Escola João Xxiii

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Rua Caminho Engenho, 478 · Ferreira · CEP: 05524-000
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Rotas
Centro Recreação Infantil Berçário Grão de Areia S/c - Quinta da

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Pça Salim Lahud , 552
São Paulo - SP

(11) 2347-2097

Rotas
Cei Cidade Tiradentes Iii

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R Arroio Arapongas
São Paulo - SP

(11) 6285-6155

Rotas
Colégio Poeta Manoel Bandeira Sc Ltda

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Rua Ataliba Vieira , 929 · Vl Medeiros · CEP: 02216-000
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(11) 2989-6777

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Emef Emiliano Di Cavalcanti

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Avenida Waldemar Tietz , 1521, 05 Educaçao · Cj Hab Pe José de An · CEP: 03589-001
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(11) 2217-7270

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(11) 2217-7271
Creche Maria Thereza de Mello Mororó - Mooca

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Rua Mooca, 3911
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(11) 6604-2301

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Speed English Center

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Av Aguá Fria , 1381
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(11) 2263-0011

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Escola Municipal de Educação Infantil Jardim Soares - Jardim Soares

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Rua Betolínia, 228
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(11) 6553-3188

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Apm Colégio Estadial Professor Manuel Ciridiao Buarque

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Rua Cerro Corá , 770 · CEP: 50611-00
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(11) 3022-3325

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Centro Estudos Pesquisas Dr João Amorim

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Rua Barao Paiva Manso, 200 · Jd Capela · CEP: 04960-110
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(11) 5896-1143

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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