Escolas Públicas em São Paulo SP

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Emef Desembargador Sílvio Portugal

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Rua Francisco Savério Orlandi , 141 · Jd Libano · CEP: 05138-100
São Paulo - SP

(11) 3904-6039

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Emef Infante Dom Henrique

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Rua Comendador Nestor Pereira , 285 · CEP: 30340-70
São Paulo - SP

(11) 3326-4575

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Emei Dante Moreira Leite

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Av Doutor Salvador Rocco, 80
São Paulo - SP

(11) 5824-7176

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Lasar Segall

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Rua Doutor Tiso Matins, 211
São Paulo - SP

(11) 5549-4833

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Sos - Educação Profissional - Taboão da Serra

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Lgo Taboão , 92
São Paulo - SP

(11) 3508-8758

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Professor Cândido de Oliveira

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Rua Luís Pinelli, 148
São Paulo - SP

(11) 5920-8668

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Escola Estadual Pe Nildo do Amaral Jr - Parque Tietê

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Rua Cistovão Santiago, 50
São Paulo - SP

(11) 3983-6988

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Valentim Gentil

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Rua Fancisco Hutado, 303
São Paulo - SP

(11) 5077-0273

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Escola Mon Chemin

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Rua Cayowaá, 1063
São Paulo - SP

(11) 3672-5494

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Laércio do Valle Amaral Camargo

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Rua Pates , 790, Bro Luz
São Paulo - SP

(11) 3313-8875

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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