Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Casa da Criança

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Doutor Alberto Penteado, 605
São Paulo - SP

(11) 3744-3793

Rotas
Escola Mário de Andrade

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Machado Assis, 194
São Paulo - SP

(11) 5571-3914

Rotas
Criem Educação Infantil e Ensino Fundamental

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pensilvânia, 590
São Paulo - SP

(11) 5561-7357

Rotas
Naat Escola Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pio Xi , 377 · Alto da Lapa
São Paulo - SP

(11) 3831-6060

Rotas
Deleitura Editora e Comércio - Consolação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís Coelho , 320, An 8 Cj 81
São Paulo - SP

(11) 3088-1724

Rotas
Núcleo Infantil Sementinha S/c - Vl Dalila

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Dalila , 106
São Paulo - SP

(11) 2654-0264

Rotas
Emef Benedito Calixto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís Medeios Silva, 195
São Paulo - SP

(11) 6557-1982

Rotas
Professora Maria Regina Machado de Castro Guimarães

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Noitibo, 80
São Paulo - SP

(11) 6135-1646

Rotas
Toque Fácil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Moeia Baos Conselheiro , 339
São Paulo - SP

(11) 2099-4636

Rotas
Associação Educacional Beneficente Vale Benção

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sales Gomes , 154 · Vl Perus · CEP: 05211-200
São Paulo - SP

(11) 3917-1052

Rotas

Página 488 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas