Escolas Públicas em São Paulo SP

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Creche Municipal Jardim Rodolfo Pirani

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Rua Cinia Polonio, 20
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(11) 6751-4896

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Grupo de Dança Swingue Ação S/c

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Rua Udolf Lotze, 532
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(11) 3742-0904

Rotas
Speak World Languages Services

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Av Ataliba Leonel General , 3443
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(11) 2773-0783

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Escola Municipal de Educação Infantil Ayrton Senna da Silva - Jardim M

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Rua Sebastião Afonso, 271
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(11) 5621-8518

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Escola Municipal de Educação Infantil Cel Alexandre Gama - Jardim Dama

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Rua Gegóio Poma, 12
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(11) 3921-3709

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Denise Almeida Santos - - Lauzane Paulista

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Rua Laceda Maques , 843
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(11) 2231-2782

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Vision & Com Curso de Japonês

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Rua Paula Ney, 346, SJ
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(11) 5081-2710

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Emei Prof Antônio Rubbo Müller

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Rua Carminha , 123 · CEP: 32400-40
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(11) 2918-7032

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Colégio São Mateus Sc Ltda

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Rua Dr Aureliano S Arruda , 642, Ap 4 · Cid S Mateus
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(11) 2012-2746

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Escola de Educação Infantil Prys & Dany S/c

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R Anajazeira , 11
São Paulo - SP

(11) 2048-5393

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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