Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Centro de Educação Infantil Jardim Eliana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Heny Athu Jones, 88
São Paulo - SP

(11) 5528-1863

Rotas
Atrium Núcleo de Orientação Educacional S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Cidade Jardim , 1085
São Paulo - SP

(11) 3078-0838

Rotas
Carlos Rigueira Ensino de Idiomas e Traduções

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Faria Lima Brig , 1572, Cj 417
São Paulo - SP

(11) 2626-4082

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Celso Leite Ribeiro Filho - Bel

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Humaitá , 480
São Paulo - SP

(11) 3106-9484

Rotas
Emef Senador Luís Carlos Prestes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Igaapé Guaá, 90
São Paulo - SP

(11) 6555-2094

Rotas
Centro Educacional Módulos Vilaça

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Alexandre Dumas, 809
São Paulo - SP

(11) 5181-6722

Rotas
Externato Sossêgo da Mamãe S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Vila Ema , 5665
São Paulo - SP

(11) 2703-2308

Rotas
Editora Beamar - Aclimação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Espíito Santo , 108, A
São Paulo - SP

(11) 3277-5001

Rotas
Tkt Comercial Assessoria Musical e Cursos - Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Teodoro Sampaio , 417 · Pinheiros · CEP: 05406-200
São Paulo - SP

(11) 3064-2014

Rotas
Emei Nenê do Amanha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Leopoldo Feitas
São Paulo - SP

(11) 6647-7490

Rotas

Página 425 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas