Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emef 25 de Janeiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caranaíba , 58 · CEP: 08412-010
São Paulo - SP

(11) 2557-8121

Rotas
Escola de Educação Infantil Cantinho da Gente - Moinho Velho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Moinho Velho, 313
São Paulo - SP

(11) 3975-1684

Rotas
Som Livre Escola de

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida João Pedro Cardoso , 543, An 02 · Pq Jabaquara · CEP: 04355-001
São Paulo - SP

(11) 2877-7205

Rotas
Peixinho É! Educação Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Doutor Eduardo Cotching , 331
São Paulo - SP

(11) 2671-1745

Rotas
Objetivo - Colégio Ego Objetivo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Presidente Altino, 215
São Paulo - SP

(11) 3768-8404

Rotas
Colégio Integrado Objetivo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Brig Faria Lima, 1309
São Paulo - SP

(11) 3819-3453

Rotas
Professor Quintiliano José Sitrangulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Arraial Anta, 325
São Paulo - SP

(11) 6524-6686

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Alameda Jaú , 488, S A · CEP: 14200-00
São Paulo - SP

(11) 3251-0757

Rotas
Escola Suico Brasileira São Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Visconde Porto Seguro, 391 · Ch Flora · CEP: 04642-000
São Paulo - SP

(11) 5548-6672

Rotas
Escola de Recreação Infantil Estrelinha Encantada

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ouicui, 439
São Paulo - SP

(11) 6105-4455

Rotas

Página 602 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas