Escolas Públicas em São Paulo SP

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Av Jardim Japão , 65
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Atairu Idiomas - Cerqueira César

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Rua Cistiano Viana , 530, An 3 Ap 32
São Paulo - SP

(11) 3081-6005

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Liberty Idiomas - Jd Paulista

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Rua Peixoto Gomide , 462
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(11) 2626-1169

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Escola Antonietta Leon Feffer

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Rua Herbert Spencer , 113, Tr · Paraisópolis · CEP: 05663-010
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(11) 3739-3543

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(11) 3739-4880 (11) 3742-0445 (11) 3742-1149
Emei Professor Pedro Álvares Cabral Moraes

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Rua Leono Fenandes Costa Zachaias, 2150
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L.f. Novais Consultores . - Vl Madalena

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R Alberto Seabra Doutor , 1059
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(11) 3066-5615

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Centro Educacional Vinte Três Abril

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R Antônio F Oliveira , 51 · Jd Ubirajara
São Paulo - SP

(11) 5612-7866

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Grenn Book Schol

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Rua José Santos Jr, 141
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(11) 5533-7386

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Colégio Monte Virgem Ltda Epp

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Rua Montevergine Ns, 63 · Vl Santana · CEP: 03613-070
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(11) 2023-6220

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(11) 2682-1215
Colégio Floresta Sc Ltda

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Rua Professor José Sousa, 173 · Prq Boturussu · CEP: 03801-010
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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