Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Augusto Martins Gomes - Vila Leme

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Miguel Mota , 502
São Paulo - SP

(11) 2028-6019

Rotas
Centro Latino Americano de Parapsicologia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paacue, 47
São Paulo - SP

(11) 3873-4662

Rotas
Escola de Ballet Coppellia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ignácio Alves Mattos , 581
São Paulo - SP

(11) 2205-0312

Rotas
Recanto Aquarela

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Montes Áueos , 243
São Paulo - SP

(11) 2682-3536

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Brg Haroldo Veloso - Jardim Red

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Macelino Silva , 50
São Paulo - SP

(11) 2079-1269

Rotas
Núcleo de Recreação Infantil D A P Pazim - Vl Perus

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Salles Gomes, 350
São Paulo - SP

(11) 3917-9131

Rotas
Professor Orlando Mendes de Moraes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Est da Baronesa, 100
São Paulo - SP

(11) 5517-1865

Rotas
Creche Municipal Vila Progresso

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Susana Melo, 881
São Paulo - SP

(11) 6152-6133

Rotas
Ludicos Turismo Educacional

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Augusto Tolle, 70
São Paulo - SP

(11) 6979-3277

Rotas
Emei Fausto Ribeiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alexandre Dias Nogueira , 365 · CEP: 08031-240
São Paulo - SP

(11) 2514-7473

Rotas

Página 181 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas