Escolas Públicas em São Paulo SP

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Professor Pedro Voss

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Rua José Magalhães, 477
São Paulo - SP

(11) 5084-3598

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Emef Plínio de Queiroz

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Rua Manuel Henique Lopes
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(11) 6731-1596

Rotas
Associação Pio Xii Irmãs Franciscanas da Providência de Deus - Faz Mor

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Rua Colégio Pio Xii, 233
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(11) 3755-0985

Rotas
Cop Centro de Otimização Profissional Lt

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Al Maracatins, 508
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(11) 5052-0220

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Eurodata - Tucuruvi

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Av Mazzei , 112
São Paulo - SP

(11) 2203-7477

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Chácara das Corujas

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R Ascã¢nio Meo, 187
São Paulo - SP

(11) 5663-5665

Rotas
Escola Nossa Senhora Graças S/c Ltda

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Praca Barao Angra, 91 · Cid Vargas · CEP: 04319-090
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(11) 5588-4488

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Associação para Intercanbio Educacional Entre Eua Brasil

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Rua Manuel Nóbrega , 595, Sl 34 · Paraíso · CEP: 40010-83
São Paulo - SP

(11) 3057-3703

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(11) 3057-3704
Seven Idiomas

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Rua Cantagalo, 678
São Paulo - SP

(11) 6191-7569

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Rac Instituto de Idiomas S/s

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Av Júlio Buono , 2627
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(11) 2983-9178

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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