Escolas Públicas em São Paulo SP

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Jaime Cortesão

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Entus Difusão Cultural - Vl Nova Cachoeirinha

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Av Parada Pinto, 36, AN 2 SL 6
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Colégio Pietra

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Rua Maria, 110 · CEP: 22440-90
São Paulo - SP

(11) 6982-2271

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Professora Jacyra Moya Martins Carvalho

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R Almirante Aristides Guilheme, 38
São Paulo - SP

(11) 3751-1103

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Escola de Música & Estúdios Ts Music

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Rua Ibeio Baião , 90
São Paulo - SP

(11) 2253-6056

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Cantinho Recreativo Casinha Feliz S/c

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Rua Elba , 211
São Paulo - SP

(11) 2914-5507

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Emei Professora Vera Arnoni Scalquetti

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Rua Tanque Velho, 2277
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English Story Time - Curso de Inglês

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Rua Wandeley, 1122
São Paulo - SP

(11) 3875-0516

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Cei Gcmf Danielle Monteiro

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Rua Senador Henique Novais, 310
São Paulo - SP

(11) 6722-2741

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Centro Estudos Migratorios Ltda

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Rua Doutor Mário Vicente , 1108, Tr · Vl S José · CEP: 04270-001
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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