Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Doutor José Américo de Almeida

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Amon Bayeu, 21
São Paulo - SP

(11) 3731-2948

Rotas
Núcleo de Educação Infantil Anjinho do Nascimento

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maia Fancisca Nascimento , 4
São Paulo - SP

(11) 2302-9546

Rotas
Creche Municipal Jardim Matarazzo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Zilda Fenandes Holanda, 75
São Paulo - SP

(11) 6943-7719

Rotas
Centro de Ensino Insight

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av S Miguel , 9222
São Paulo - SP

(11) 2031-3293

Rotas
Centro de Educação Infantil Jardim Nakamura - Jardim Nakamura

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Miguel Dionísio Valle, 68
São Paulo - SP

(11) 5832-7213

Rotas
Centro Educacional Unificado Rosa da China - Jardim S Roberto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Claa Petela , 21500
São Paulo - SP

(11) 2701-2300

Rotas
Emei Rúbens Nascimento da Silva - Mexicano

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Setembro, 198
São Paulo - SP

(11) 5821-5467

Rotas
Ateliê Gd Carla

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tavares Bastos , 818 · Perdizes · CEP: 05012-020
São Paulo - SP

(11) 3875-3337

Rotas
Fazarte Pré Escola e Ensino Fundamental

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Aliança Liberal , 724 · Alto da Lapa · CEP: 05088-000
São Paulo - SP

(11) 3836-7683

Rotas
e e I Freitas Miguel

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Odolpho Babosa Casto , 11, A
São Paulo - SP

(11) 2057-0528

Rotas

Página 724 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas