Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

English Chat Especo Cultural S/c - Sumarezinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Hamonia, 942, AP 52 B
São Paulo - SP

(11) 3816-8223

Rotas
Escola Evangélica de Educação Infantil Pro Sucesso - Itaim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manuel Castilho, 94
São Paulo - SP

(11) 6561-7180

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tupi , 496, Cj 12 · CEP: 12330-00
São Paulo - SP

(11) 2801-7787

Rotas
Escola Educação I Beibilandia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Nossa Sra Concórdia , 86 · Pq Casa de Pedra
São Paulo - SP

(11) 2203-0866

Rotas

(11) 2262-3532
Beth Cerâmica

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Machado Professor, 596
São Paulo - SP

(11) 3992-4482

Rotas
Colégio Imperatriz Leopoldina

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedro Doll , 214 · Vl Santana · CEP: 02404-000
São Paulo - SP

(11) 2959-3866

Rotas

(11) 2976-1151
Fundação Richard Hugh Fisk

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manuel Castilho , 193
São Paulo - SP

(11) 2156-6930

Rotas
Comics Livraria Editora - República

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vinte Quato Maio , 188
São Paulo - SP

(11) 3222-2212

Rotas
Sesi - Belenzinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Catumbi , 318 · Catumbi · CEP: 03021-000
São Paulo - SP

(11) 6291-1444

Rotas
Michael English - Vl Mariana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Baltaza Lisboa, 300
São Paulo - SP

(11) 5571-9534

Rotas

Página 563 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas