Escolas Públicas em São Paulo SP

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Escola Estadual Alexandre Von Humboldt

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Avenida Raimundo p Magalhaes, 1201, PRÓXIMO AO PÁTIO DA ALSTON
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(11) 3832-7913

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Ceebeja Sapopemba

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Rua Sgt Luís Rodrigues Fl , 40 · CEP: 03977-360
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Ccaa Jardim Estér - Jd Ester Yolanda

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Rua Paulo Ibeio Coelho Doutor, 111
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(11) 3781-9347

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Ourique e Ourique Centro de Idiomas - Santana

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Rua Frei Vicente Salvado , 306
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(11) 2283-4656

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Colégio Objetivo Unidade Penha - Penha de França

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Av Penha Franca, 13
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(11) 6941-2244

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Luiz Carlos dos Santos

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Rua Benadino Campos, 1280
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(11) 5844-3401

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Centro de Educação Infantil Jardim Vera Cruz - Jardim Vera Cruz

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Rua Felipe Cotim, 54
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(11) 6919-3947

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Texto-contexto Editoração - Paraíso

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Rua Teixeia Silva, 240, AP 11
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(11) 5083-8995

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Centro Recreativo Infantil Construindo Meu Saber

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Rua Máio Lapieta , 12
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(11) 2047-4554

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Domingues Consultoria em Turismo e Desenvolvimento Regional - Bsq

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Av Botuquara, 357, CS 2
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(11) 5581-1544

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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