Escolas Públicas em São Paulo SP

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Kumon

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Rua Madre de Deus , 1234 · CEP: 03119-001
São Paulo - SP

(11) 2601-7479

Rotas
Emei Doutor Carlos Olivaldo de Souza Lopes Muniz

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Rua Claea, 27, A-7
São Paulo - SP

(11) 6280-8294

Rotas
A Priori e e I - Itaquera

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Rua Senador Geogino Avelino, 385
São Paulo - SP

(11) 6179-2243

Rotas
Colégio Monforte

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Pça Silva Teles, 108
São Paulo - SP

(11) 6569-1944

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Helena de Paula Marin - Jar

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Rua José Feeia Cespo , 471
São Paulo - SP

(11) 2037-5037

Rotas
Escola de Cabeleirerios Templária

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Rua Leais Paulistanos , 543, Sala 35
São Paulo - SP

(11) 2060-0909

Rotas
Emef Teófilo Benedito Ottoni

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Rua Inã¡cio Cevantes, 490
São Paulo - SP

(11) 3782-8893

Rotas
Emei Professora Helena de Paula Marin

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Rua José Feeia Cespo, 471
São Paulo - SP

(11) 6137-5037

Rotas
Centro Educacional Nova Jornada

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R Assis Ribeiro Doutor , 7600
São Paulo - SP

(11) 2547-0014

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O Cristal Encantado

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Rua Ximbã, 138
São Paulo - SP

(11) 5081-4259

Rotas

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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