Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Centro Educacional Desenvolvimento Arte e Cultura Cedac Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paes Barros , 3321 · CEP: 31491-00
São Paulo - SP

(11) 2914-1151

Rotas
Colégio Brasil Europa Sa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Otávio Tarquinio Sousa , 1269 · Brooklin Novo · CEP: 04613-003
São Paulo - SP

(11) 5042-2720

Rotas

(11) 5042-2739
Emei Professora Eudoxia de Barros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sônia Magy, 246
São Paulo - SP

(11) 6996-2944

Rotas
Skuantus Idiomas - Planalto Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Moaci, 373
São Paulo - SP

(11) 5042-3867

Rotas
Creche Municipal Parque Novo Mundo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Solad Fancisco Fanco, 351
São Paulo - SP

(11) 6954-0520

Rotas
Colégio Achiropyta Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Conceição , 4629 · Vl Isolina · CEP: 02135-002
São Paulo - SP

(11) 2951-0882

Rotas

(11) 2951-3079 (11) 2939-8648
Império do Saber - Vl Isolina Mazzei

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santa Leocádia, 145
São Paulo - SP

(11) 6855-1821

Rotas
Escola Estadual de 2º Grau Pereira Barreto - Lapa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua N S da Lapa, 615
São Paulo - SP

(11) 3834-3804

Rotas
Escolinha Pedaçinho do Céu - Jd Guaimbú Sp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Presidente João Goulart, JD GUAIMBÚ
São Paulo - SP

(11) 5661-3028

Rotas
Emf Prof Shirlew Guio

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cristóvão Lins , 611 · CEP: 02083-000
São Paulo - SP

(11) 2201-9779

Rotas

Página 539 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas