Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola de Educação Infantil As Brasinhas -me - Brasilândia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Benedito Egídio Babosa, 188
São Paulo - SP

(11) 3921-8753

Rotas
Emei Profª Therezina Batista Pettan

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vigario Albernaz, 834 · CEP: 41340-21
São Paulo - SP

(11) 5061-4908

Rotas
Skill Idiomas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Cachoeia , 1302
São Paulo - SP

(11) 3044-3340

Rotas
Professora Maria Eugênia Martins

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Alarico Franco Caiubi, 719
São Paulo - SP

(11) 3768-6144

Rotas
Profa Márcia Spaolonzi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coeia Lemos, 182, AP 31
São Paulo - SP

(11) 5072-4306

Rotas
Escola Montessori L Santa Teresinha Sc Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Farjalla Koraicho , 101 · Jd Oriental · CEP: 04321-130
São Paulo - SP

(11) 5011-9516

Rotas

(11) 5011-9584 (11) 5011-8961
Ipeb - Paraíso

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Bernardino Campos, 318
São Paulo - SP

(11) 3591-5874

Rotas
Colégio Magnus Vir

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Francisco Soares , 46 · Jd Inga · CEP: 05774-300
São Paulo - SP

(11) 5512-7986

Rotas
Centro de Educação Infantil Florêncio Romão - Vila Eutália

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Visconde Uuguai , 380
São Paulo - SP

(11) 2651-7028

Rotas
Creche Municipal Anna Florêncio Romão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Visconde Uuguai, 380
São Paulo - SP

(11) 6651-7028

Rotas

Página 381 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas