Escolas Públicas em São Paulo SP

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Doutor João Ernesto Faggin

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Av Fulfaro, 141
São Paulo - SP

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Cad Centro de Idiomas e Desenvolvimento Profissional

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Rua Caetano Campos , 10, An 2
São Paulo - SP

(11) 3436-6129

Rotas
British Colégio Brasil Bcb Ltda

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Rua Engenheiro Oscar Americano , 630 · Cid Jardim · CEP: 05673-050
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(11) 3031-4697

Rotas

(11) 3032-0229
Colégio Mega

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R Antônio Sálvia, 34
São Paulo - SP

(11) 5512-6676

Rotas
Escola de Recreação Recanto do Pica-pau

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Rua Manuel Lino Paiva, 162
São Paulo - SP

(11) 5625-5896

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Pre-escola Hansel Und Gretel . - Ch Monte Alegre

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Rua Matinho Odigues Deputado, 139
São Paulo - SP

(11) 5542-2266

Rotas
Colégio Cadem

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Avenida João Carlos Silva Borges, 260 · CEP: 47260-00
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(11) 5641-3555

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Creche Municipal Vila Chuca

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R André Basili, 245
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(11) 6521-5784

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Escola Estadual de 1º Grau Prof Mário Arminante - Jardim Casa Grande

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Rua José Oschel Odigues, 146
São Paulo - SP

(11) 5979-2254

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Acampamento Aldeia - Jd Paulistano

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Av Faria Lima Brig , 1811, Sl 48
São Paulo - SP

(11) 3032-8380

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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