Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Risque e Rabisque Recreação e Educação Infantil - Jd Miriam

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sebastião Afonso, 769
São Paulo - SP

(11) 5625-9243

Rotas
Oup Oxford University Press do Brasil Publicações

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cutume, 722
São Paulo - SP

(11) 3611-4610

Rotas
Lápis Mágico Núcleo de Recreação e Educação Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Aul Pedeneias Professor , 101
São Paulo - SP

(11) 2947-4356

Rotas
Mariabia Cursos de Música

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Costa Aguia , 1861
São Paulo - SP

(11) 2274-1416

Rotas
Colégio Elias Maas S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Ellis Maas , 203 · Capão Redondo · CEP: 05859-000
São Paulo - SP

(11) 5511-2661

Rotas
Escola de Educação Infantil Ursinhos de Mel

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Est Lázaro Amâncio Barros, 707
São Paulo - SP

(11) 3921-0066

Rotas
Paleoteve Marketing e Produções Culturais -me - Sumarezinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paulistânia , 99
São Paulo - SP

(11) 3032-4085

Rotas
Emef Antônia e Artur Begbie

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ilha Mauã, 100
São Paulo - SP

(11) 6135-4211

Rotas
Conselho Comunitário de Educacao, Cultura e Ação Social da Grande Lest

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Duílio Lenarduzzi, 86
São Paulo - SP

(11) 5943-6640

Rotas
Professor Mauro de Oliveira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedo Soaes Almeida, 134
São Paulo - SP

(11) 3873-9658

Rotas

Página 254 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas