Escolas Públicas em São Paulo SP

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Emef Ranato Antônio Checchiaporf

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Rua Conde Monterone , 101 · Jd dos Cunhas · CEP: 02982-190
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Studio de Dança Caroline Cabulon

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Av Engenheiro George Corbisier, 945, SOBRE LOJA
São Paulo - SP

(11) 5016-1173

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Graphis Escola de Desenho

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Rua Laceda Maques , 902, Sj
São Paulo - SP

(11) 2231-7206

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Escolinha Zam-zam S/c - Cerqueira César

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Al Franca , 286
São Paulo - SP

(11) 3262-1548

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Emef Cecília Meireles

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Rua Frei Icado Pila, 60
São Paulo - SP

(11) 6958-2743

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Centro de Recreação Cor e Ação - Jardim Alvorada(zona Oeste

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Rua João Guilheme, 341
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(11) 3751-9111

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Sônia Maria Grisanti Mausbach

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Rua Gumecindo Fleuy, 77
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(11) 3672-7852

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Docs Inteligencia Fiscal Editora S.a - República

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Av S Luís , 50, Cj 321 A
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(11) 3081-5923

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Centro Educacional Infantil Primeira Fase

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Av S Miguel, 444, VILA MARIETA
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(11) 3807-9280

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Kumon

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Estrada Lágrimas , 2784 · CEP: 42440-00
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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