Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Cedaf Centro Especializado para Desenvolvimento do Atle - Vl São Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maia Amos, 59, TR
São Paulo - SP

(11) 5562-1457

Rotas
Colégio Vidal

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coronel João Oliveia Melo , 654
São Paulo - SP

(11) 2722-3090

Rotas
Píinio Barreto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Siqueia Bueno, 2123
São Paulo - SP

(11) 6606-0126

Rotas
Professora Hermínia de Andrade Pfuhl Neves

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Nh da Noite, 85
São Paulo - SP

(11) 6153-3499

Rotas
Centro de Educação Infantil Criarte

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joã£o Santa Maia, 519
São Paulo - SP

(11) 5583-2092

Rotas
C N A Cultural Norte Americano - Parque da Mooca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paes Barros , 1818 · Moóca · CEP: 03114-001
São Paulo - SP

(11) 2021-9068

Rotas
Professor João Ernesto de Souza Campos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Monsenhor José Mainoni, 22
São Paulo - SP

(11) 5611-9429

Rotas
Colégio Santa Maria de Nazaré S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Uacumã, 371
São Paulo - SP

(11) 6724-3727

Rotas
Escola de Educação Infantil Arte e Vida - Alto da Lapa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caiapônia , 9
São Paulo - SP

(11) 3021-9631

Rotas
Lbs Móveis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manuel Vilalobos , 169
São Paulo - SP

(11) 2702-3266

Rotas

Página 14 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas