Escolas Públicas em São Paulo SP

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Emef Artur Alvim

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Rua Desembargador Rocha Portela , 464 · Vl Sta Teresa · CEP: 03567-000
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Kumon

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Rua Itinguçu , 1635, S 4 · CEP: 03658-011
São Paulo - SP

(11) 2685-6655

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Faculdades Metropolitanas Unidas Associação Educacional

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Avenida Brig Luís Antônio , 1099, Fmu · Bela Vista · CEP: 02952-040
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(11) 3101-3864

Rotas

(11) 3104-8984
Floreali Pintura - Vl Mariana

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Rua Tangaá, 165
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(11) 5572-5618

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Colégio Brasil Canadá Ltda

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Rua Airosa Galvão , 127 · Água Branca · CEP: 05002-070
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(11) 3675-6841

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Professor Francisco Pereira de Souza Filho

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Rua Gonçalves Ibeio, 50
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(11) 6581-7888

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Centro Estudos Augusto Leopoldo Ayrosa Galvão

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Rua Doutor Cesário Mota Jr , 61, An 6 · Vl Buarque · CEP: 01221-020
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(11) 3222-0432

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(11) 3222-3812
Emei Antônio Pereira Lima

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R Ananaã, 982
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(11) 6135-1639

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Kumon

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Avenida Liberdade , 843, S 58 · CEP: 15030-01
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(11) 3207-5200

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Colégio Uninove

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Rua Guaranesia , 425 · CEP: 02112-000
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(11) 2633-9065

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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