Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Skill Idiomas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Oque Moaes, 124
São Paulo - SP

(11) 3858-5311

Rotas
Emef Presidente João Pinheiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Edga Gacia Vieia, 140
São Paulo - SP

(11) 6653-8062

Rotas
Emef Professor Leão Machado

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Carlos Liviero, 600
São Paulo - SP

(11) 6946-7070

Rotas
Emei Professora Ruth Gonçalves Chaves de Siqueira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Figueia-da-polinésia, 373
São Paulo - SP

(11) 6943-5066

Rotas
Ronca Terzi Consultores Associados S/a

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Batia, 580
São Paulo - SP

(11) 3864-8201

Rotas
Colégio Nicolau Kerpen Ltda Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Diogo Azevedo , 120 · Vl Antônio · CEP: 05376-140
São Paulo - SP

(11) 3782-5467

Rotas
Emef Alceu Amoroso Lima

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Carmem Tortola , 26 · Conjunto Promorar Rio Claro · CEP: 08395-330
São Paulo - SP Mapa

(11) 2751-3507

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Arthur Baptista da Luz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cunha Mendes, 90
São Paulo - SP

(11) 5615-5300

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Ruth Gonçalves Chaves de Si

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Figueia-da-polinésia , 373
São Paulo - SP

(11) 2943-5066

Rotas
Microlins - Bela Vista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Brig Luis Antônio , 2478
São Paulo - SP

(11) 3262-4222

Rotas

Página 708 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas