Escolas Públicas em São Paulo SP

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Centro de Educação Infantil Parque Savoy City

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Rua Estêvão Dias Vegaa, 700
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(11) 6748-7836

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Eepsg Prof Loureiro Júnior

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Rua Padre Adelino , 1330 · CEP: 03303-000
São Paulo - SP

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Rotas
Centro Estudos Pesquisa Documentação em Cidades Municipi

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Avenida Doutor Arnaldo , 715 · Sumaré · CEP: 01255-000
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(11) 3082-5607

Rotas
Escola de Educação Infantil Pinguinho - Vila Prudente

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Rua José Eis , 562
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(11) 2347-4623

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Wall Street Institute

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Rua Juscelino Kubitschek , 400
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(11) 3168-2687

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Recreação Infantil Pirilim-pimpim

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Rua Eli , 515
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(11) 2955-5127

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Eeefm São Paulo

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Rua da Figueira , 500 · CEP: 30030-00
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(11) 3228-9904

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Emei Vicente de Carvalho

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Rua Vitã³ia Maconato Zonta, 60
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(11) 6919-1017

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Instituto Educacional Soka do

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Rua Cláudio Rossi , 342 · Jd da Glória · CEP: 01547-000
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(11) 3467-1465

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Grupo Educacional Mirante S/c

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Rua Conceição Peeia , 315
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(11) 2647-2103

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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