Escolas Públicas em São Paulo SP

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Cna - Artur Alvim

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Rua Desembargador Ocha Potela , 757
São Paulo - SP

(11) 2217-0835

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Escola Raio Sol Sc Ltda

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Rua Benjamin Pereira , 422 · Prq Vitória
São Paulo - SP

(11) 2242-9844

Rotas
Emef Abraão Moraes Prof

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Rua Isaura Vergueiro Naufel , 238 · Jd Marina · CEP: 03560-020
São Paulo - SP

(11) 2747-1566

Rotas

(11) 2748-1755
Eei Anjinho Barroco

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Rua N S da Saúde, 326
São Paulo - SP

(11) 5073-1058

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Wise Up Inglês Inteligente - Vila Leopoldina

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Avenida Imperatriz Leopoldina, 1480
São Paulo - SP

(11) 3644-4595

Rotas
Emei Professora Dulce Salles Ferraz

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Rua Oliveia Oma
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(11) 6964-8128

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Kumon

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Avenida Café, 264 · CEP: 43110-00
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(11) 5017-2190

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Ensino Inglês

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Rua Domingos Morais , 2790 · Vl Mariana · CEP: 04035-001
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(11) 3013-2585

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Saber Núcleo de Estudo - Jd Colombo

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Rua Panônia, 326
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(11) 3742-5917

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Colégio Análise S/c Ltda

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Estrada Campo Limpo , 5215, Tr · Campo Limpo
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(11) 5841-7706

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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