Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emef Bartolomeu Lourenço Gusmão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Picinguaba , 356
São Paulo - SP

(11) 2295-4185

Rotas
Instituto Brasileiro de Desenvolvimento da Pessoa Humana - Ibdph

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Uânio , 71
São Paulo - SP

(11) 3294-6520

Rotas
Emei Professor Luiz Pereira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Oiticica, 113
São Paulo - SP

(11) 6104-0949

Rotas
Emef General Othelo Franco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jarinu , 730 · Cid Mãe do Céu · CEP: 03306-000
São Paulo - SP

(11) 2295-4128

Rotas
Emef Jardim Cipramar

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lucilo Varejão , 43 · Jd Cliper · CEP: 04827-240
São Paulo - SP

(11) 5660-7529

Rotas

(11) 5660-7887 (11) 5660-7946 (11) 5660-8244
Apoena Serviços de Pesquisas e Desenvolvimento - Ipiranga

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Constituinte, 57, CJ 151
São Paulo - SP

(11) 5071-0738

Rotas
Colégio Sta Clara

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua S Sabino, 21
São Paulo - SP

(11) 6216-6302

Rotas
Emef Professor Francisco da Silveira Bueno

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Igaapé Floes , 19
São Paulo - SP

(11) 2143-1555

Rotas
Escola de Educação Infantil Tarsila do Amaral

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Lourenço , 88
São Paulo - SP

(11) 1162-8190

Rotas
Creche Municipal Jardim Ruth

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Guaabu, 142
São Paulo - SP

(11) 6141-5677

Rotas

Página 298 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas